سخني با شما

لطفا به درد و دل من به عنوان يك دوست و كسي كه هميشه آرزويش آموزش دانسته هايش به ديگران و يادگرفتن از ديگران در هر شرايطي بوده ، گوش دهيد و نه به عنوان يك مدرسي كه از او تنها نمره مي خواهيد !

پس از 5 سال تدريس در دانشگاههاي شهرهاي مختلف لازم است تا تجارب و ناگفته هاي خود را در جايي خارج از محيط دانشگاه و كلاس درس بيان كنم تا نه پاي نمره در ميان باشد و نه حكم مربي به دانشجو.

من نه فردي هستم كه ادعايي داشته باشم و نه در حدي هستم كه بخواهم نصيحت كنم اما مواردي هست كه لازم است تا با گفتن آنها چشم شما را به زندگي واقعي باز كنم.

اول از همه سعي كنيد تا جايي كه امكان دارد شخصيت خود را براي هيچ كس حتي اگر مرگ و زندگي شما هم دست او باشد خرد نكنيد. بارها به اين مورد برخورده ام كه فردي به خاطر اينكه نمره بيشتري (حتي نيم نمره) بگيرد شخصيت خود را خرد كرده و با خواهش هاي بيجا سعي كرده به هر نحوي شده نمره اي را كه در بسياري موارد حق او نبوده ، دريافت كند. اگر لحظه اي با خود فكر كنيد شايد به اين نتيجه برسيد كه هر فرد نبايد ارزش والاي خود را به مسائلي كه زودگذر بوده و خيلي مهم نيستند، ارزان بفروشد.  من به اين نكته اعتقاد دارم كه هر فرد بايستي حق خود را بگيرد اما اگر حق باشد. من سعي مي كنم تا جايي كه بتوانم حق افراد را ضايع نكنم البته نمي گويم هميشه ولي در اكثر موارد اينگونه است. در اين مورد مثالهاي زيادي است اما لازم به گفتن آنها در اينجا نيست.

ثانيا موقعيت سنج باشيد. سعي كنيد هميشه بر اساس موقعيتي كه در آن قرار مي گيريد، عمل كنيد. بعنوان نمونه اگر در خارج از كلاس و محيط درسي من دوستانه با دانشجويان برخورد مي كنم توقع اين است در سر كلاس و در هنگام مباحث درسي ديگر آن موارد دوستي را دخيل نكرده و توقع بيجا از من نداشته باشند. من دانشجويي داشتم در شيراز كه با هم در دوران راهنمايي و دبيرستان همدرس بوديم و با هم رفت و آمد خانوادگي داشتيم ولي اينگونه مسائل در هنگام درس و نمره دهي هيچ دخالتي نداشت و با او هم مثل بقيه دانشجويان برخورد مي كردم. در خيلي از موارد شده كه بدليل همين معذوريتهايي كه بعضي از دانشجويان بوجود مي آورند ، نمي توانم در بيرون از كلاس با آنها رفتاري همچون يك دوست داشته باشم.

ثالثا سعي كنيد به فردي كه سعي مي كند تا جايي كه از دستش بر مي آيد براي ديگران كاري انجام دهد، نسبت به افرادي كه بي مسووليت هستند و فقط دنبال ماديات هستند، تفاوت قائل شويد. من در زندگي ام تنها چيزي كه برايم هيچگاه مهم نبوده و نيست، ماديات است. بسياري فكر مي كنند هر مدرسي كه نمره بيشتر بدهد فرد خوبي است در حاليكه به نظر من اگر مدرس به گونه اي درس بدهد كه همه نمره خوب بگيرند آنگاه مدرس خوبي است. من هيچوقت مدعي اين نبوده ام كه خوب درس مي دهم ولي سعي كرده ام هميشه به نحوي درس دهم كه كلاس استفاده لازم را ببرد و در ضمن به گونه اي سيستم نمره دهي را قرار داده ام كه هر دانشجو با توجه به قابليتي كه دارد بتواند قسمتي از نمره و يا تمام نمره را بگيرد.

ترم اول كه من به مازندران آمده بودم خيلي دلم مي خواست گروههاي مختلف هوش مصنوعي و طراحي الگوريتم و برنامه نويسي را دائر كنم تا دانشجويان خيلي مسائل بيشتري را از دانشگاه ياد بگيرند ولي متاسفانه با جوي برخورد كردم كه به هيچ وجه دنبال دانش و يادگيري غير از نمره گيري نبود !

در هر كاري كه بوده ام سعي كرده ام كه اولا آن را دوست داشته باشم و ثانيا تا حد امكان آنرا به بهترين وجه انجام دهم. تعدادي از دانشجويان من بوده اند كه الان در دوره كارشناسي ارشد درس مي خوانند و هنوز با من در ارتباط هستند و من تا جايي كه ممكن است در زمينه هاي تحصيلي شان اگر بتوانم برايشان انجام دهم. همانجور كه قبلا گفتم هيچ ادعايي ندارم و هيچ وقت اين موارد را سعي مي كنم بيان نكنم ولي مسائلي كه با آنها مواجه شدم باعث شد تا نكاتي را بدون هيچگونه توقعي از شما متذكر شوم.

در پايان نكته اي را كه هميشه در كلاسها هم مي گويم مجددا يادآوري مي كنم.

بسياري از افرادي كه در رشته كامپيوتر تحصيل مي كنند، پايه اين رشته را كد نويسي و آموختن چند زبان برنامه نويسي مي دانند در حاليكه ركن اصلي رشته كامپيوتر الگوريتم نويسي، تجزيه و تحليل و طراحي سيستمهاي نرم افزاري و سخت افزاري است. كدنويسي و تسلط به زبانهاي برنامه نويسي تا حدي لازم است كه كمك به طراحي نرم افزار مي كند و بيشتر كار كد نويسي را امروزه بسياري از نرم افزارها بصورت خودكار انجام مي دهند. برنامه نويسي با يك زبان خاص نياز به هيچ توانايي خاصي ندارد و شبيه به ياد گرفتن يك زبان محاوره اي است و هر فرد در هر رشته اي كه باشد مي تواند آنرا انجام دهد. سعي كنيد فعاليتهايي را ياد بگيريد و به آنها مسلط شويد كه مختص رشته كامپيوتر باشد و باعت تفكر بيشتر و خلاقيت بيشتر مي شود. اين موارد را براي آن مي گويم چون در بسياري از دانشجويان رشته كامپيوتر نااميدي و عدم اميد به آينده را مشاهده كرده ام و مي بينند كه بسياري از افراد كه مدرك ديپلم دارند خيلي بيشتر و چند برابر آنها كه مدرك ليسانس دارند درآمد دارند. اگر مي خواهيد در طراحي سايت، برنامه نويسي با زبانهاي مختلف و شبكه فعاليت كنيد بهتر است از مدارك بين المللي كه در اين زمينه ها وجود دارد استفاده كنيد كه بسيار پول سازتر و موثرتر از مدرك ليسانس دانشگاهها است.

اميدوارم گفته هاي من را به عنوان يك دوست خوانده باشيد و آنها را به صورت نكاتي در زندگي تان در نظر بگيريد و بدانيد كه اينها را كسي نبود كه به من بگويد و من پس از ضررهاي بسياري كه ديدم به دست آوردم.

با اميد موفقيت براي همه شما

پويا بختياري